本文目录一览中药赚不赚钱啊2，中草药的作用与用途3，班予是中药吗4，幼儿园大班神奇的中草药教案5，班毛是什么药材6，我是学中药的老在药店卖药我想学完日语一级找个别的工作干干7，中药熬得时间过长会影响药效吗8，班根中药是什么9，中草药的熬……
本文目录一览
1，中药赚不赚钱啊
中药很赚钱的尤其是稀少的名贵中草药，种植中草药也是个很赚钱的方式不这样说，，你去买中药是一般的药房，零散的买一些
一般去看中医的话，都是在中医哪里开药方抓药，
一个月的药有时就上千了
2，中草药的作用与用途
墓头回又名臭脚跟，败浆科败浆属，多年生草本。茎高30～60厘米，自根部生出茎梗多数，每一茎上又多分枝，茎上分枝处有节纹。基生叶成丛，有长柄，卵形或分裂。茎生叶对生，羽状深裂，叶常和分枝处同出。7～8月茎枝端开黄色小花，呈伞房状排裂。果实翅状卵形或近圆形。根茎横生，有少数粗根须。秋季采根15 克，水煎服可治晚期子宫癌。 【别名】追风箭、脚汗草、铜班道、虎牙草、摆子草 【来源】败酱科败酱属植物异叶败酱Patrinia heterophylla Bunge及糙叶败酱（山败酱）P. scabra Bunge，以根或全草入药。秋季采根，去净泥土，晒干。 【性味归经】苦、微酸、涩，凉。 【功能主治】清热燥湿，止血，止带，截疟。用于子宫糜烂，早期宫颈癌，白带，崩漏，疟疾 [药理] 能增强机体抗肿瘤的免疫机能，水提取物不论口服或腹腔注射，对移植性小鼠肉瘤S-180及艾氏腹水癌，均有抑制作用；局部注射可使小鼠实体型腹水癌的局部肿瘤变干变硬，从根部脱落，溃疡面亦可逐渐修得；体外试验对艾氏腹水癌细胞具有明显的抑制和皮坏作用。 [药性] 苦、凉。归肝、胃、大肠经。 [药效] 败毒抗癌、涂湿祛瘀。 [药用] （1）败毒抗癌，用于癌瘤积毒：肝癌 墓头回15克，七叶一枝花、半枝莲各30克 切碎，水煎3次分服，日1剂。能使临床症状缓解，肿块软缩，延长生存期。白血病 墓头回15克，羊蹄根30克 水煎服，日1剂。能吏规则出血与发热消除，肝、脾肿块软缩，症状缓解。宫颈癌 墓头回、生薏仁、丹皮、黄柏、蚤休各9克，龙胆草6克，土茯苓15克，蜀羊泉、半枝莲、白花蛇舌草各30克 切碎，水煎3次分服。能使白带夹血、小腹坠痛等症状缓解，癌肿缩小，逐渐平复。胃癌 墓头回、红糖各30克，生姜3片 煎汤代茶，日1剂。能使痛胀、呕血等症状减少，癌肿缩小，饮食好转。食管癌 墓头回30克，全瓜蒌15克，山慈姑、莪术、枳壳各9克，红花6克 切碎，浓煎，冲单糖浆，分多次口服，日1剂。能使临床症状显著改善，癌肿逐渐消失，吞咽顺利。大肠癌 墓头回、鱼腥草、山豆根各15克，土茯苓、六月雪各12克，木槿花、黑木耳、槐花、樗根皮各9克，皂刺6克 切碎，水煎2次，早、晚分服，日1剂，每次冲服醒消丸1丸）乳香（去油）、没药（去油）各30克，雄黄15克，麝香45克 共研细末，用黄米饭约30克，捣和为醒消丸，丸重9克）。坚持服用，能使大便下血，肠梗阻导致的诸种症状缓解，癌肿逐渐缩小，溃疡修复。亦可配合其它综合治疗。宜于结肠癌与直肠癌。 （2）除湿祛瘀，用于湿热瘀血：湿热白带 墓头回15克，红花1.5克 水煎服。风湿骨痛 墓头回9克，水煎服。同时用适量，煎热汤熏洗。赤痢淤滞 墓头回30克，马齿苋、金银花各15克，甘草9克 切碎，水煎服。崩漏血滞 墓头回45克，茜草9克 水煎服。带下夹血 墓头回，石见穿各30克 水煎3次分服，连服1周。便下脓血 墓头回15克，生地炭、地榆、槐角各9克，焦白术、防风各6克 水煎服，日1剂。 [药量] 煎剂：9~30克。外用：适量 墓头回的传说:一位名医路过墓地,有棺材抬过,他见棺材中漏出鲜血,急叫停下,问死者可是妇人?回话说是。医者说病人未死,死者家人悲喜交加,便开棺求医。医者顺手拔起草药,嘱其煎服,果然服下后,“死人”竟然活了。由于这种草救活了从墓头边回来的人,故后人称为墓头回。此事说明墓头回有明显的止血效用。墓头回,味苦而酸涩,性寒,有收敛止血、清热解毒之功,常用于妇科的崩漏、带下、月经过多。《本草纲目》载《集验方》配红花、童便、酒治崩中、赤白带下,因此多用于妇科血证。 墓头回其实是一味清热收敛止血之品,对各种出血证皆可应用,关键在于配伍,是诸类止血药中的佼佼者。如曾治支气管扩张咯血不止,用白及、仙鹤草、藕节、花蕊石、侧柏炭等收敛止血药物少效,后撤诸药,用墓头回60g,配鱼腥草30g,山海螺30g,7剂血止而痰清。治尿血(尿路感染)反复不愈,伴尿频、尿急,有时脓尿,用墓头回30g,配石韦15g,土茯苓15g,忍冬藤30g,连服1个月而病愈。治便血(直肠溃疡)鲜血下注,无痔疮者,常用墓头回 30g,配地榆炭10g,制军10g(或大黄粉吞5g),收效明显,血止便顺。妇人月经过多,每月经来如崩,证属血热者,墓头回配仙鹤草30g,水牛角片 30g(先煎),花蕊石、阿胶珠各10g,一般每月服3～5剂,月月照服,连服3～6个月,能减少经量,月经如常。但若是子宫肌瘤,则需进一步检查或手术治疗。因此凡一切血证皆可应用,其应用指征大致有3点:①血色鲜而量多属热者,因本品性寒,能清热解毒,消炎止血;②出血长而反复不愈者,因本品有较强收敛作用,味酸涩,有收缩毛细血管的作用,凡用过诸多止血药而无效或少效者,可选用此品;③出血而伴红、肿、热、痛等炎症者本品尤能适用。因外用本品煎洗, 可治疗皮炎、跌打伤肿、关节炎,同时亦能抑制癌细胞,故为止血解毒之品。 墓头回在临床应用中无任何明显的不良反应和禁忌证。只是有一种特殊的臭气,这种臭气,只要煎煮片刻亦多能减少大半,同时也无明显不良反应。由于其还有清热解毒、祛瘀消肿之功,因此对妇科病中的宫颈炎、宫颈糜烂、赤白带下等证亦有很好的治疗作用。制药部门以本品为主制成治白带的中成药已应用于临床。对于妇人带下赤白,腰酸乏力,久治不愈的子宫颈糜烂、盆腔炎等,可用川萆蔛30～60g,墓头回30～60g,川断15g,杜仲15g,白花蛇舌草30g,白槿花 158,甘草5g治疗(验方)
3，班予是中药吗
如果是斑蝥，建议不要服用，有大毒
有那么一只也足以要命了
4，幼儿园大班神奇的中草药教案
作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班《神奇的中草药》教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班《神奇的中草药》教案1 【活动目标】 1.知道菊花，胖大海等常见中药的名称及功效，了解它们简单的治病、保健作用。 2.在配药、泡药、尝药的过程中了解中草药与人们健康生活的关系。 3.感受中草药的神奇，萌发对中草药的兴趣。 【活动重难点】 ： 重点：知道菊花、胖大海等常见中药的名称及功效，了解它们简单的治病、保健作用。 难点：在配药、泡药、尝药的过程中了解中草药与人们健康生活的关系。 【活动准备】 ： 知识经验准备：提前请家长与小朋友一起参观中药店，初步感知常见的中草药，并完成常见中草药调查表。 物质准备：陈皮、胖大海、菊花、板蓝根、竹叶与山楂等中药。铜称8个，每人一个透明塑料杯，每人一把小勺，包好的中药5包，包装纸一张，三壶热水，《神奇的中草药》PPT课件。 【活动过程】 ： 1.“走进中药店”，引起兴趣。 （1）布置一个微型中药店，请幼儿观看讨论。 提问：谁去过中药店？中药店里都有什么？ （2）带着问题；看一看我们的中药店里都有什么？引导幼儿观察、了解中药店。 2.分享调查表，简单认识常见的几种中草药。 （1）出示调查表，鼓励幼儿大胆介绍自己调查的中药名称及其作用。 提问：你调查了哪些中药？他们有什么作用？ （2）快速抢答游戏，激发幼儿兴趣并认识生活中常见的六味中草药。 3.角色体验，学以致用。 （1）请幼儿扮演中医师，根据不同病人的情况开出对应药方的角色体验活动。 （2）两人一组，互相“看病”、“开药方”。 （3）按药方抓药，泡制中药并品尝，感受中药与人的健康的联系，并知道中药虽然对我们的身体有好处，但是不能多吃更不能乱吃。 活动延伸 鼓励幼儿再次走进中药店，探索发现有关中药的小秘密。 幼儿园大班《神奇的中草药》教案2 教学理论依据及实施策略 中草药是我国医学的宝贵财富,是我们健康的守护神,也是幼儿从小感受中华医药博大精深的好教材。幼儿在生活中接触过中草药,如喝过枸杞熬的粥、菊花茶海等;生病时吃过中药,幼儿有一定的感性经验。《纲要》指出:“引导幼儿对身边常见事物、现象、特点,产生兴趣和探究欲望。”要求我们培养幼儿对身边事物感兴趣。本节活动我根据幼儿直觉形象思维的学习特点,运用视频、选取生活中常见的中草药,引导幼儿感知观察、探索体验,从幼儿感兴趣的中草药入手,让幼儿了解中草药的神奇、萌发对中草药的兴趣。 主要运用以下教学策略: 1.巧用多媒体,丰富幼儿对中草药的认知。 视频课件以其丰富多样、形象直观的表现形式,满足了幼儿兴趣广泛、思维具体形象的特点。演示了视频《鹿茸救母》的故事、《神奇的中草药》以及课件《老中医答疑》等引导幼儿感受中草药的奇特,同时知道中草药包括植物药、动物药及矿物药等。 2.实践体验,培养幼儿对中草药的观察和主动探究能力。 皮亚杰认为:“知识的产生有赖于儿童对材料的探索、操作和摆弄。”为此,活动中为充分让幼儿主动探索,我为幼儿提供了菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见的中草药,让幼儿运用多种感官看、摸、捏、闻、尝,在探索中了解中草药的名称、特征和作用。幼儿园教学中强调孩子的体验式学习,通过让幼儿看药方、配药、泡药、尝药等形式,引导幼儿观察中草药在水中变化的神奇,培养幼儿主动探究的能力。 3.联系生活,感受中草药与人们健康生活的关系。 我们在选取药材上,贴近幼儿生活中常见的枸杞、菊花、胖大海等;在讲解治病的作用时,与幼儿已有生活经验相结合,感受中草药在生活中的作用;通过视频《走进大药房》拉近现实,了解存药、抓药、配药、包药、熬药等情节,萌发对中医药文化的兴趣。 4.整合课程,融健康、社会、语言、科学于活动中。 《纲要》中指出,“幼儿园各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展。”由此,我们在引导幼儿对中草药的探究过程中,运用故事向幼儿渗透了爱的教育;在与老中医互动、幼儿自主配药活动中,渗透了健康教育经验;在整个活动中重视了幼儿探究过程中的自主表达。 活动目标 1.知道菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称和特征,了解它们简单的保健、治病作用。(活动重点) 2.观察并说出中草药的神奇,尝试根据药方简单配药、泡药、尝药。(活动难点) 3.感受中草药的神奇,以及与人们健康生活的关系,萌发幼儿对中草药的兴趣。 活动准备 1.经验准备:提前请家长与幼儿交流,了解有关常见中草药的`知识。 2.物质准备:视频《鹿茸救母》《神奇的中草药》《走进大药房》;课件《常见的中草药》《老中医互动》等;幼儿操作材料:杯子、勺子每人一份;常见的中草药菊花、枸杞、胖大海、炒山楂、莲子心、陈皮若干。 活动过程 1.观看《鹿茸救母》的视频,感受鹿茸的神奇,产生对中药的兴趣。 (1)教师引出故事视频,幼儿观看并感受鹿茸的神奇作用。 (2)引导幼儿回忆《鹿茸救母》的故事,教师提问:故事中发生了一件什么事情?是什么治好了母亲的病? 教师小结:七彩鹿的鹿茸熬制的中药把奄奄一息的母亲治好了,鹿茸真神奇。 2.运用多种感官探究操作,认识菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称、特征及来源。 (1)请幼儿运用看、捏、闻、尝等方法观察中草药,引导幼儿说出中草药的名称,外形、味道等特征。 (2)结合课件《常见的中草药》相互交流自己的发现,讲述菊花、枸杞、胖大海等中草药的简单特征。教师提问:你发现了哪些中草药?它是什么样子的?什么味道? 教师小结:中草药中有红有绿;有的捏上去软软的,有的是硬硬的;味道有甜的也有酸的,有的闻起来还有清香味呢。 (3)出示课件《这些药材哪里来》,感受普通的植物经过加工能变成中草药的神奇性。教师提问:你发现它们是用什么做的? 教师小结:生活中一些普普通通植物的花、果实等,经过加工居然可以做成中药,真神奇。 3.和“老中医”互动,知道中草药的保健、治病作用,并根据药方尝试配药、泡药、尝药,感受与人们健康生活的关系。 (1)请幼儿咨询“老中医”,结合课件介绍枸杞、胖大海等常见中草药的作用。 (2)幼儿回忆自己生病、治病的经历,观看《药材搭配图》,知道药材相互搭配能治病的作用。 教师小结:身体不舒服的时候,配几付中药,就可以治好病,中草药真神奇。 (3)出示“老中医的药方”,引导幼儿看懂药方,尝试配药、泡药。 要求:根据药方准确配药;泡药时,把握好水的位置;泡好后,仔细观察中草药在水里的变化。 (4)幼儿观察、品尝、相互交流中草药在水中的变化,了解中草药的保健作用。 教师小结:中草药中有的可以泡的,是保健药。但有些中草药是不能随便泡,更不能乱吃。 4.观看视频《神奇的中草药》,了解几种奇特的中草药,感受中草药的神奇,萌发对中草药的兴趣。 (1)观看视频《神奇的中草药》,了解几种中草药的奇特之处。 (2)引导幼儿说出人参、蜈蚣、蝉衣等几种中草药在外形、毒性、蜕皮等方面的奇特。 教师小结:中草药不仅有植物药、动物药,还有一些石头矿物也是珍贵的中草药,因为植物药最多,所以中药也叫中草药。 5.视频演示《走进大药房》,进一步萌发对中草药的兴趣。 (1)观看视频《走进大药房》,了解存药、抓药、配药、包药、熬药等情节,萌发对中医药文化的兴趣。 (2)简单了解中医药文化的悠久历史,进一步感受神奇的中草药与人们健康生活的关系。 幼儿园大班《神奇的中草药》教案3 活动目标： 1.知道菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称和特征，了解它们简单的保健、治病作用。 2.观察并说出中草药的神奇，尝试泡茶或搭配泡茶。(难点) 3.感受中草药的神奇以及与人们健康生活的关系，萌发对中草药的兴趣。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备： 1.经验准备：提前请家长与幼儿交流，了解有关常见中草药的知识。 2.CD光盘。 3.幼儿(根据药材的量和种类进行分小组)操作材料：杯子、勺子每人一份;常见的中草药菊花、枸杞、胖大海、炒山楂、莲子心、陈皮若干) 4.教师课前查阅一般中草药的加工过程。 活动过程： 一、直接导入：观看《鹿茸救母》的视频，感受鹿茸的神奇，产生对中药的兴趣 老师(引导幼儿回忆“鹿茸救母”的故事)提问：故事中发生了一件什么事情?是什么治好了母亲的病? 老师总结：青阳是一个孝顺的孩子，七彩鹿的鹿茸熬制的中药把母亲的病治好了，鹿茸真神奇。 二、观看ppt，认识菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称、特征及来源 1.请幼儿运用视觉方法观察中草药，引导幼儿说出中草药的名称及外形。 老师总结：中草药中有红有绿，形状也不一样。 2.感受普通的植物经过加工能变成中草药的神奇性。 老师提问：你发现它们是用什么做的? 老师总结：生活中一些普普通通的植物的花、果实等，经过加工居然可以做成中药，真神奇。 三、结合CD光盘及ppt，知道中草药的保健、治病作用 四、操作实验，进一步观察中草药 1.发放材料：用闻、捏等多种感官方法，观察中草药的特点。加深孩子对中草药的认识。 幼儿代表发言。 师总结：有的捏上去软软的，有的是硬硬的;味道有甜的也有酸的，有的闻起来还有清香味呢。 2.尝试泡茶。 要求：泡茶时，把握好水的位置;泡好后，仔细观察中草药在水里的变化。 3.幼儿观察、品尝，相互交流中草药在水中的变化。 活动总结：有的中草药可以泡，是保健药，但有些中草药是不能随便泡的，更不能乱吃。让幼儿尝试泡茶或搭配泡茶，感受中草药与人们健康生活的关系。 活动延伸 1.开展区域：小小药店。一个小朋友当医生。其他小朋友当病人。 2.教师可以带领幼儿到户外寻找蒲公英、竹叶、引导幼儿进行观察，采集、清洗、晾晒等活动，认识更多的常见中草药。 反思： 科学研究应从幼儿身边事物开始，引导他们关注周围生活和常见事物，发现其中的趣味和奥妙，这有利于激发幼儿的好奇心。本次活动从幼儿熟悉的几种常见中草药入手，激发幼儿的探究欲望，并通过参观实物、观看课件等多种形式，层层递进，让幼儿了解中草药的有关知识，从而达到活动目的。 幼儿园大班《神奇的中草药》教案4 活动目标： 1、对中草药产生兴趣。 2、认识几种常见的中草药，知道它们可以治病。 3、知道中草药最早是人发现并使用的，增强幼儿的民族自豪感。 活动准备： 1、经验准备：家长与幼儿一起收集些常见的中草药实物，并知道其名称与作用。 2、课件(1)：中草药的由来与采制。课件(2)：可以用作中草药的各种动植物及矿物质等。课件(3)：李时珍及《本草纲目》。 3、准备一些常见的中草药 活动流程： 一、导入部分 师：前几天，老师让你们和爸爸妈妈一起收集些中草药，这几天小朋友带来了这么多的中草药，你在哪儿找到这些中草药的呢?你还在什么地方见过中草药?引导幼儿联系已有的生活经验想一想，说一说，从而激发幼儿探究中草药的愿望。 二、展开部分 1、引导幼儿认识一些常见的中草药名称及作用 师：老师把大家收集到的中草药布置成了一个小小的药店。现在，老师想请小朋友们来仔细看一看、摸一摸、闻一闻这些药材，看看你认识多少种呢?它们叫什么名字?都有什么作用?是植物类的还是动物类的呢?一会儿老师请你来介绍一下。(幼儿自由观看) (1)提问个别幼儿，介绍自己认识的药材的名称及其功效。 (2)教师介绍名贵药材——灵芝 师:老师也认识一种药材，它是生长在山林中的一种植物，是一种非常名贵的药材，你们知道是什么吗?它叫灵芝，可以治很多病，还可以增强抵抗力，延长寿命呢。据说千年灵芝还可以让快要死去的人活过来呢，神奇吧! ：原来，植物做成的药材是对我们的身体健康的，有些还可以治病呢! 2、了解中药的由来与采制 师：小小的植物也能治病，是哪个国家的人这么聪明发现的呢?我们一下面的课件你就会找到答案的。播放课件(1)。 师：现在大家知道了吗?对!就是我们的祖先发现的，是我们人最早发现植物可以治病的，所以我们称这些药物为中药。你觉得我们祖先聪明吗?他们的确非常聪明，不仅发现了有些植物可以治病，而且还发现了许多动物和矿物质也可以做成药材用来治病呢!那么，哪些地方可以找到这些做成药材的动植物和矿物质呢? 播放课件(2) 师：原来，大自然中到处都可以找到用来制成中药的动植物和矿物质呢，又方便又便宜，而且对我们的身体健康还有很大的帮助，所以，我们离不开大自然，我们要保护好大自然。 3、介绍中药名医李时珍及其著作《本草纲目》播放课件(3) 师：在明朝，有个非常有名的大夫，叫李时珍，为了给老百姓寻找治病的药材，不怕苦，不怕累，带着徒弟走遍了千山万水，亲自尝尽各种奇花异草，最后终于编写了著名的医药用书《本草纲目》，这本书里面记载了一万多种中草药的作用，是我国医药宝库中的珍贵产物。因为中药的副作用特别小，所以很多外国人十分佩服我们的中医药，也来学习我们用中药来给病人治病。李时珍爷爷真是一个了不起的人呀! 三、结束部分 师：这节课我们一起学习了很多关于中草药的知识，谁能告诉大家这节课你学到了哪些关于中草药的知识?个别幼儿发言，教师(如：灵芝是名贵药材，中草药是人发现的，李时珍是一位名医等等)。 四、拓展延伸： 组织幼儿参观附近的中药店，增加对中草药的亲身体验。没有条件参观中药店的幼儿园，教师可以创设一个区域，请幼儿进行中药店的游戏。 及反思： 科学研究应从幼儿身边事物开始，引导他们关注周围生活和常见事物，发现其中的趣味和奥妙，这有利于激发幼儿的好奇心。本次活动从幼儿熟悉的几种常见中草药入手，激发幼儿的探究欲望，并通过参观实物、观看课件等多种形式，层层递进，让幼儿了解中草药的有关知识，从而达到活动目的。 幼儿园大班《神奇的中草药》教案5 活动目标： 初步认识常用的中草药，知道它们可以用来泡茶治病强身健体。 感受中国传统中医文化的神奇。 活动准备： 知识经验准备：幼儿已经认识了一些常见的植物材料准备：中草药图片重点：在植物中对中草药进行分类过程情境表演“医院”。 活动过程： ——教师饰“病人”因咳嗽去看病，“病人”不能吃西药所以幼儿饰“医生”开了一贴中草药“川贝止咳露”，“病人”吃后好多了。 ——小朋友，你们知道医生给我开的是什么？ 感知了解 ——多亏医生给我开了中草药治好了我的病。今天还来了许多中草药朋友，大家用自己的好办法也去认识认识它们吗？ 讨论讲述 ——谁能告诉大家你认识哪些中草药朋友？（幼儿讲述，教师出示图片或实物）。 ——你是怎么知道的？它有什么神奇的作用呢？（幼儿讨论，讲述）——还有一些中草药我还不认识，它们又是谁？（教师出示幼儿没有讲到的，如金银花、天麻等）。 ——原来，灵芝、人参、川贝、金银花等等这些神奇的中草药有的可以治病，有的可以滋补身体，用处真不小！ ——这些中草药朋友还能泡成茶水，在日常生活中起到强身健体的功效哦。 ——你们在家里有没有看到过这些中草药茶？ ——这是用什么中草药泡出来的，喝了有什么功效？ ——我们来选择一些适合家里人喝的中草药。 释疑延伸 ——这么有趣的中草药，大家还有什么想知道的吗？（幼儿提问，讨论解决）——那我也要考考大家，你们知道什么人最早发现中草药？中草药还有什么神奇的地方？下面让我们来听听医生的介绍吧！ 幼儿园大班《神奇的中草药》教案6 目标： 初步认识常用的中草药，知道它们可以治病强身健体。 感受中国传统中医文化的神奇。 准备： 知识经验准备：幼儿已经认识了一些常见的植物 材料准备：中草药图片 重点：在植物中对中草药进行分类 过程 情境表演“医院” ――教师饰“病人”因咳嗽去看病，“病人”不能吃西药所以幼儿饰“医生”开了一贴中草药“川贝止咳露”，“病人”吃后好多了。 ――小朋友，你们知道医生给我开的是什么？ 感知了解 ――多亏医生给我开了中草药治好了我的病。今天还来了许多中草药朋友，大家用自己的好办法也去认识认识它们吗？ 讨论讲述 ――谁能告诉大家你认识哪些中草药朋友？（幼儿讲述，教师出示图片或实物）。 ――你是怎么知道的？它有什么神奇的作用呢？（幼儿讨论，讲述） ――还有一些中草药我还不认识，它们又是谁？（教师出示幼儿没有讲到的，如金银花、天麻等）。 ――原来，灵芝、人参、川贝、金银花等等这些神奇的中草药有的可以治病，有的可以滋补身体，用处真不小！ 释疑延伸 ――这么有趣的中草药，大家还有什么想知道的吗？（幼儿提问，讨论解决） ――那我也要考考大家，你们知道什么人最早发现中草药？中草药还有什么神奇的地方？下面让我们来听听医生的介绍吧！
5，班毛是什么药材
以下答案仅供参考,切勿以此作为使用标准!
“班毛”应为斑蝥。斑蝥为芫青科昆虫南方大斑蝥或黄黑小斑蝥的虫体，这种中药有抗肿瘤、破症散结、攻毒蚀疮的功效。用于肝癌、食管癌、贲门癌、肺癌、乳腺癌等恶性肿瘤，还可用于瘰疬、恶疮死肌及顽固性癣瘙痒症。该药有剧毒，内服的用量必须控制在0.03--0.06克，外用可适量。内服量稍大，可出现明显的泌尿系统、胃肠道刺激症状，也可能出现阵发性心动过速。外用这种药对皮肤、粘膜有强烈的刺激性，能引起充血发赤和起泡。对此药应该慎用。孕妇忌用。
6，我是学中药的老在药店卖药我想学完日语一级找个别的工作干干
发挥下职业优势。学完一级后，努力攻克你的医药方面，起码所有的中药你都会用日语说，这样日本人都会非常敬佩你，因为你会他们所不会呀。别那么轻信这些招生广告上的说法。要是初学一门语言就能得到那些待遇，对方干嘛非要靠招生来赚钱。当然，技不压身，多一点优势也是合理的再看看别人怎么说的。看你想去什么样的公司工作吧,因为譬如在科技类的公司就对科技类的专业有一定方面的了解同时还要有大量的科技词汇.如果你在贸易公司就要有贸易关系贸易用语方面的知识.反正想做哪行都要了解哪行啦,日语是一门语言,语言就是交流的工具噢.它只是可以帮助你跟更多的人交流而已,没有什么特别的.
7，中药熬得时间过长会影响药效吗
以后熬药是请参考以下几个方面：1.煎药器具：在煎药时尽量使用砂锅、不锈钢、玻璃、搪瓷等为佳，忌用铁器、铝器、铜锅。2.浸泡方法：煎药前，应先将药物放入药锅内，加干净的冷水浸泡药物，加水量以淹没过药面3-5cm，浸泡20-60分钟为宜(过久则药物易发霉变质)，这样有利于药物有效成份的煎出。3.煎煮方法：每剂药煮两次。第一煎先用大火将浸泡好的药煮沸后，改用中、小火，维持药物沸腾；第二煎加水适量少些(以淹没过药面)，火候同第一煎。煎时最好加盖,一般情况下煎药时注意不宜频频打开锅盖，否则气味易走失，药效降低。4.煎熬时间：药物煮沸后开始计算时间。一般药物第一煎20-30分钟，第二煎15-25分钟；滋补及质地坚实的药物第一煎40-60分钟，第二煎30分钟左右；解表、理气及质地轻松、芳香的药物第一煎6-15分钟，第二煎5-10分钟。5.滤取药液：药液煎取量需根据病人的病情、年龄等具体情况决定，成人量约200-300ml，儿童量约为成人的1/4-1/2，即50-150ml6.服用时间：每日一剂，早晚各服一次。上午服用第一煎所煎出的药液，下午服用第二煎所煎出的药液，这样可以使两煎药物在体内的浓度和所起的作用均匀可靠。也可以将两煎药汁混合，分上午和下午两次服用，两次以相隔6小时左右为宜。当天煎的药当天最好服用完，不宜保存。祝早日健康
8，班根中药是什么
康定乌头aconitum tatsinenense finet et gagnep.分布于四川省西部，资源丰富〔1〕，根产量高，民间用于治疗风湿性关节疼痛、跌打损伤等病症。其毒性很大，未见其化学成分研究报道。在国产药用的51种乌头属植物中，二萜生物碱被认为是其活性成分之一，具有镇痛、消炎、局麻、强心等作用〔2〕。对其根中的生物碱成分进行了研究，从中提取、分离得到9个单体化合物，根据光谱数据分析及与已知品对照，分别鉴定为：印乌碱(ⅰ)、粗茎乌碱甲(ⅱ)、dolichotine a(ⅲ)、8-乙酰-14-苯甲酰查斯曼宁(ⅳ)、查斯曼尼丁(ⅴ)、滇乌碱(ⅵ)、塔拉萨敏(ⅶ)、8-去乙酰滇乌碱(ⅷ)和查斯曼宁(ⅸ)。你好，痘印是由于皮肤引起炎症后，刺激皮肤色素增加，叫炎症后色素沉着症；一般会慢慢褪掉的，需要时间，可以口服维生素C片和维生素E胶丸，有助于色素减退，可用中药调理，祝早日恢复。班根即是虎杖。功效利湿退黄，清热解毒，散瘀定痛，化痰止咳。应用1.湿热黄疸，淋浊带下本品味苦性寒，有清热利湿之功，治湿热黄疸，可每日单用本品30g，水煎分二、三次服；也可配伍茵陈蒿、山栀、黄柏等同用；如为胆囊炎或胆囊结石兼有黄疸者，可配伍金钱草、鸡内金的功效与作用等。下焦湿热淋浊带下，常配伍黄柏、薏苡仁、萆薢等同用。若为尿路结石之砂淋、石淋，则常配金钱草的功效与作用、石韦、海金沙等。带下阴痒，也可单用本品煮水冲洗。2.热毒痈肿，水火烫伤，毒蛇咬伤等本品微苦微寒能清热解毒，可以内服，也可外用，治疗痈肿和毒蛇咬伤，可煎汤内服；治疗水火烫伤，可用虎杖细末加芝麻油或浓茶的功效与作用水调敷局部，亦可水煎浓汁用纱布蘸了湿敷。对于热毒诸证引起的大便干结难解，本品有泻火通便之功，大便一通，热证亦易解。3.肺热咳嗽现代用治急、慢性支气管炎和大叶性肺炎，单用大剂量煎服，或与黄芩的功效与作用、杏仁的功效与作用、枇杷叶等同用，有清热化痰，止咳平喘之效。4.闭经、痛经、跌打损伤、症瘕等证本品味苦入肝经，有活血行瘀作用，治疗瘀血内阻所致闭经、痛经者，可与茜草、马鞭草、益母草的功效与作用、当归的功效与作用等配伍。治跌打损伤，瘀滞疼痛，可与乳香、没药等配伍。产后恶露不尽，小腹疼痛拒按者，可单用内服，如《本草纲目》以虎杖根研末，酒送服。对血瘀不行，气机被阻，积结而成之症瘕积聚，可配三棱、莪术等同用。5.风湿筋骨疼痛本品祛风湿止痛，通经络；对气血郁滞小通，关节红肿灼热之痹证可单用水煎服或浸酒服，也可与防风的功效与作用、防己、羌活、秦艽等祛风湿药同用，如《太平圣惠方》载虎杖散治顽痹关节痛：虎杖配川乌、桂心、当归、赤芍的功效与作用、川芎、秦艽等。《滇南本草》以本品配川牛膝、防风等治手足麻木。康定乌头aconitum tatsinenense finet et gagnep.分布于四川省西部，资源丰富〔1〕，根产量高，民间用于治疗风湿性关节疼痛、跌打损伤等病症。其毒性很大，未见其化学成分研究报道。在国产药用的51种乌头属植物中，二萜生物碱被认为是其活性成分之一，具有镇痛、消炎、局麻、强心等作用〔2〕。对其根中的生物碱成分进行了研究，从中提取、分离得到9个单体化合物，根据光谱数据分析及与已知品对照，分别鉴定为：印乌碱(ⅰ)、粗茎乌碱甲(ⅱ)、dolichotine a(ⅲ)、8-乙酰-14-苯甲酰查斯曼宁(ⅳ)、查斯曼尼丁(ⅴ)、滇乌碱(ⅵ)、塔拉萨敏(ⅶ)、8-去乙酰滇乌碱(ⅷ)和查斯曼宁(ⅸ)。
9，中草药的熬制方法
一、煎药容器以砂锅、搪瓷器皿、不锈钢为宜，严禁用铁器。 二、中药入煎前应先用冷水浸泡20分钟左右。煎药用水量一般以浸过药面1-3厘米。 大剂量和松泡易吸水的药物可适当增加用水量。 三、煎药时间应根据药性而定，一般药为30分钟。解表药、清热药、芳香类药物不宜久煎，沸后煎15-20分钟。滋补药先用武火煮沸后，改用文火慢煎40-60分钟。煎药时要搅拌药料2-3次。每剂中药一般煎二次，第二次煎时间可略短。 四、煎药量：儿童每剂50-100毫升。成人每剂150-200毫升。 五、特殊药物的煎煮方法： 1、“先煎药”：煮沸10-15分钟，再加入其它药同煎。 2、“后下药”：在一般药即将煎至预定量时，投入同煎5分钟即可。 3、“溶化药”：应在其它药煎至预定服药量，取药汁，微火煎煮，不断搅拌溶解即可。 4、“冲服药”：将冲服药调入煎好药汁或开水中冲服。 5、其它特殊药物按医嘱煎煮。 中药的服法： 一、每天煎一剂，每剂煎二汁，早、晚各服一汁，一般在饭后服为宜。 二、丸药一般每天服二次，服时最好将药烊开服用，便于吸收增强疗效。 未煎药需妥善保管，防止受潮、变质。 怎么熬中药，如何服中药？ (1)中药的煎煮是有一定要求的，具体有：①每次将一剂中药饮片材料放入煲内，加入清水，观察加水能否浸满药面，不足时可稍加水量。②一般浸泡半小时使中药饮片的有效成分易于煎出(如赶时间，此步骤可略去)。③先用猛火煎至充分沸腾1-3分钟。然后收至小火，煎20-30分钟使之成一碗，用消毒纱布或咖啡格滤渣倒入杯内，温热服用。④一次将药物煎好后，可以将首剂和再煎的药物混匀，以便药效均衡。 (2)服药方法也是给药护理中重要的护理内容。清代徐灵胎曾指出：“方虽中病，而服之不得法，非特乏功，反而有害。”说明了服药方法的重要性。在临床实践中也确有因服药方法不符合要求而影响治疗效果的。因此，在护理上必须正确执行各种服药方法。 ①汤剂的服法大致分为4种：分服：即是将每天1剂中药，分2-3次等量分服。对老人小儿服药有困难的也可采用少量多数或浓煎后服用。顿服：将1剂汤药1次服下，以取其量大力峻、快速起效之作用。连服：是指在短时间内连续给予大剂量药物的服用方法。意在短时间内，使体内达到较高的药物浓度。②中成药服服法一般分送服、冲服、调服、含化及喂服等。送服：是将药放入口内，用温开水或药引、汤剂送服。冲服：即将药物放入杯内，用温开水、药引等冲成悬混液后服用。调服：是将一些散剂用温开水或白酒、醋等液体调成糊状后口服。如安宫牛黄丸、紫雪丹等均用此法给药。含化：是将丸、丹剂含在口中，让药慢慢溶化，缓缓咽下。如六神丸、喉症丸、救心丹等。喂服：本法主要用于婴幼儿、年老体弱或急危重症病人。是指将中成药溶成液状，逐口喂给病人的一种方法。 (3)中医用药护理除了注意煎药和服药方式外还应该注意以下内容：①服药温度：服药温度一般是指服用中药汤剂的药液温度或用于送服的、酒等温度而言。常有热服、温服和冷服之分。热服：是将刚煎好的药液趁热服下。常用于寒证。温服：是将煎好的汤剂或送药的水等放温后再服用。一般汤剂均采用温服。冷服：将煎好的汤剂放冷后服下。常用于热证。②服药剂量：用药的剂量一般应该由医生根据具体情况具体决定。③服药后应注意休息，观察药物效果，观察有不良反应。尤其是服用峻烈或有毒性的药物，更须严密观察和记录。④空腹服中药易胃肠反应，如腹鸣、便前腹痛、大便稀烂，故适于大便硬结或便秘患者。如有胃病，宜进食后一小时后服用。⑤对中西药合用的病人，应告诉中西药服用的方法的间隔时间。⑥体虚、年老、胃寒易呕吐或儿童，药物可分两次服用(相距时间可酌情)。⑦注意食物对药效的影响，中医历来有“药食同源”之说。这是因为药性和食性都有“四气”(寒、热、温、凉)和“五味”(辛、甘、酸、苦、咸)相同内容和区别。同时某些食物本是药物，既可食用，又当药用。如大枣、莲子、桂圆、百合、山药、赤小豆、海带、甲鱼、桑葚、黑芝麻、峰蜜等。既然食性和药性有共同的性味，凡是食性与药性相顺应，食物能增强药物的作用；食性与药性相反，食物便会降低药物的作用。总之，食物的正确选择，对提高药物的疗效，促进病人早日康复，具有与用药同等重要的位置，饮食因素还可能对中药的吸收有多种多样的影响，要充分利用有利的食物因素来提高药物的疗效，减少妨碍吸收的因素。 一、特殊处理的药物 1，先煎。目的为了增加药物的溶解度，降低药物毒性，充分发挥疗效。先煎的药物有：（1）有毒药物：乌头，附子，雪上一支蒿，商陆等。（2）矿物类，动物骨类：生石膏，穿山甲，珍珠母等。应先煎15～30分钟。 2，后下。目的为了减少挥发油的损耗，使有效成分免于分解破坏。后下药物：（1）薄荷，木香，青蒿，玫瑰花，大黄，钩藤，番泻叶等。一般在煎好前10～15分钟入药即可。 3，烊化（溶化）。应于其他药物煎得虑出液后，再入药液中溶化。有阿胶，龟胶，鹿胶，蜂蜜，硭硝等。 4，另煎。贵重药材应另煎。如：羚羊角，人参等。 5，包煎。花粉淀粉等应包煎。 二、火候 一般应“先武后文” 三、煎药时间 解表药：头煎时间：10～20分钟。二煎时间：10～15分钟 滋补药：头煎时间：30～35分钟。二煎时间：20～25分钟 一般药：头煎时间：20～25分钟。二煎时间：15～20分钟 四、服药 1、服药温度 一般药物宜温服，呕吐或中毒病人所服汤剂宜冷服，解表药宜热服。 2、服药时间 滋补药宜饭后服，安神药宜临睡前服，解表药宜趁热服并覆盖衣被，令其出汗 3、服药剂量 成人一次150ml，每日2次。儿童一次75ml，每日2次。 还有汤剂煎煮器具应用瓷器，陶瓷等，不锈钢也行。千万别用铜或铁具. 在家熬得比较好,因为每种药的熬制程序不同。 . 比如,有挥发性的,一般第一次熬10分钟就可以了倒出了,后面分别为30min 45min不等,3次熬煎后的药水混合在一起,分成3次喝。 . 一些比较难熬的药,甲壳之类的,要先煎,然后放入其它药材。 . 一般中药需要熬前泡30min-1h,主要是其中的一些 草 类药材需要泡,其他药材可以酌情考虑,有些不泡也可以的。. 不能用铁锅,最好是铜的,紫砂,陶瓷,自己熬可以买紫砂(这个会残留上一次的药效,陶瓷的比较好,但是紫砂透气,而且制作成本低),陶瓷,有炉子的用炉子,没有炉子的,现在也有用电的。 批量熬一般是用铜锅。. 批量熬制也不错,自己熬挺费时的,医院一般熬好的药还是比较卫生的,一袋一袋吃起来也方便,夏天,不吃的时候放在凉水里 也不会坏,喝之前可以热一下先。 . 就是批量熬的药一般没有自己熬得浓,有些药还是挺贵的,自己熬的时候可以加上第4煎 煎好的水用来泡明天的药。
【内容整理自网络，若有侵权请联系微信{chihuoyunnan}删除，{因为内容来自网络}凡涉及中药秘方或者处方，需要请专业医生验证后方可使用，切不可自行乱用，本内容只是整理自网络的参考信息】
